Paskutinės šių mokslo metų dienos gimnazijos dailininkams buvo kitokios nei įprasta. Vietoje tradicinių pamokų vyko suintensyvintos dailinės veiklos kitose aplinkose.
Birželio 12 d. 5–7 bei I–III gimnazijos klasių mokiniai vyko į Šiaulių Chaimo Frenkelio vilą susipažinti su nauja paroda „Rožės kodas“. Apie parodą labai įdomiai papasakojo muziejininkė Jūratė Kaučikaitė. Rožė – nepaprastai plataus spektro simbolis, kuris randamas vaizduojamojoje ir taikomojoje dailėje, religijoje, istorijoje, heraldikoje, mitologijoje, literatūroje, grožio industrijoje, medicinoje. Šis simbolis plačiai paplitęs ir geografine prasme Europos, Tolimųjų ir Artimųjų Rytų šalyse. Paroda skirta iškoduoti, atskleisti „rožės kodą“ kuo įvairiapusiškiau, todėl šalia vaizduojamosios ir taikomosios dailės lygiavertę vietą užima informacija apie rožės ir jos simbolio vietą istorijoje, mene, buityje, literatūroje, atskleidžiamos sąsajos su religija ir kt. sritimis. Apžiūrėję parodą jaunesniųjų klasių mokiniai ieškojo motyvų Ch. Frenkelio vilos kieme, kur šiuo metu žydi daugybė rožių rūšių. Vyresnieji mokiniai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse ir pasidarė rožes iš odos.
Birželio 13 d. ketvirtadienį mokiniai, panaudojus sukauptas projekto „Spalvotos dainos“ lėšas, vyko į Kauno Nacionalinį M. K. Čiurlionio dailės muziejų, kuriame turėjo labai įdomią ekskursiją su nuostabia gide, kuri išsamiai papasakojo apie menininko biografiją, kūrybą, paveikslus. Ji mielai atsakė į mokiniams iškilusius klausimus, diskutavo apie M. K. Čiurlionio kūrybą. Muziejuje visi džiaugėsi ne tik nepakartojamais M. K. Čiurlionio kūriniais, bet ir maloniai gaivinančia patalpų vėsuma.
Birželio 14 d. Šiaulių universiteto Botanikos sode vyko vasaros pleneras. Mokiniams Botanikos sodo mokslinė darbuotoja Rimantė Vainorienė pravedė edukacinį užsiėmimą apie retus sodo augalus. Mokiniai plenero metu tuos augalus piešė ir tapė.
Mokiniams veiklose talkino mokytojai Loreta Narušienė, Justina Šaltė, Janina Budrienė, Vilija Lesauskienė, Aida Juškaitė, Voldemaras Barakauskas ir Rinaldas Damskis.
